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Reconstrução do dano na educação de crianças causado pelo fechamento de escolas por pandemia durará até meados da década de ❤️ 2030, segundo relatório
A recuperação dos danos causados à educação de crianças pela fechamento de escolas devido à pandemia vai perturbar ❤️ as escolas da Inglaterra até meados da década de 2030, de acordo com um novo relatório.
O análise, publicado pela Associação ❤️ de Liderança de Escolas e Colégios (ASCL), previu que os efeitos após a pandemia atingirão as escolas tabela brasileirao 2024 serie a uma série ❤️ de ondas, com diferentes grupos etários exigindo soluções variadas para seus problemas de aprendizagem, comportamento e ausência.
Problemas de aprendizagem e ❤️ comportamento
Tim Oates, autor do relatório e especialista tabela brasileirao 2024 serie a avaliação, disse: "Enquanto as escolas secundárias estão relatando um aumento tabela brasileirao 2024 serie a dificuldades ❤️ de leitura entre alunos do 7º ano, má organização pessoal e padrões desafiadores de interação, os profissionais das escolas primárias ❤️ estão relatando problemas muito sérios de desenvolvimento de linguagem atrasada, falta de treinamento de banheiro, ansiedade tabela brasileirao 2024 serie a estar tabela brasileirao 2024 serie a espaços ❤️ sociais e função executiva deprimida."
Um longo processo de recuperação
Oates disse que é um erro supor que as escolas tenham retornado ❤️ à normalidade pré-pandemia, ignorando "a escala massiva e a persistência duradoura do impacto da Covid-19 na educação". A recuperação "será ❤️ um longo trajeto, não uma caminhada no parque", exigindo "esforço prolongado, laborioso" e cooperação entre escolas, pais e governo, adicionou.
Desafios ❤️ contínuos
Pepe Di'Iasio, secretário geral da ASCL, disse: "Este relatório mostra que, enquanto os titulares se movimentaram para a Covid-19, o ❤️ impacto nas escolas e nas crianças ainda é uma realidade diária.
"Infelizmente, o governo anterior falhou tabela brasileirao 2024 serie a enfrentar este problema, ignorando ❤️ as recomendações de seu próprio comissário de recuperação educacional para um pacote de apoio substancial e contínuo para crianças e ❤️ jovens.
"As escolas continuam a ver taxas altas de ausência de alunos e têm muitos alunos com necessidades complexas. ao mesmo ❤️ tempo, elas lutam com pressões orçamentárias severas, escassez de pessoal e um sistema de necessidades educacionais especiais à beira do ❤️ colapso.
"Instamos o novo governo a trabalhar conosco no desenvolvimento de políticas alvo, bem financiadas e bem fundamentadas que respondam aos ❤️ desafios apresentados neste relatório."
Um porta-voz do Departamento de Educação disse: "Sabemos que a pandemia teve um impacto profundo no desenvolvimento ❤️ das crianças – e estamos determinados a derrubar barreiras para a oportunidade e melhorar as perspectivas de vida de todas ❤️ as crianças.
"Também estamos comprometidos tabela brasileirao 2024 serie a fornecer acesso a profissionais de saúde mental especialistas tabela brasileirao 2024 serie a todas as escolas, introduzir clubes de ❤️ café da manhã grátis tabela brasileirao 2024 serie a todas as escolas primárias para aumentar a frequência à escola e garantir intervenção mais precoce ❤️ tabela brasileirao 2024 serie a escolas convencionais para alunos com necessidades especiais."
O The Guardian relatou preocupações entre líderes escolares e especialistas de que pode ❤️ ocorrer mais interrupção na sala de aula no ano letivo seguinte, pois uma "bolha" de mau comportamento de alunos afetados ❤️ pelos encerramentos da pandemia nas escolas primárias chegará às idades de suspensões e expulsões mais frequentes.
Mas o relatório de Oates ❤️ disse que mesmo bebês nascidos durante a pandemia que agora estão começando a escola primária provavelmente serão profoundamente afetados ao ❤️ longo detabela brasileirao 2024 serie aeducação.
"O impacto da Covid-19 não é algo do passado; está se movendo como uma série de ondas ❤️ diferentes pelo sistema", disse Oates.
"Onze anos afetados por aprendizagem interrompida estão entrando no ensino médio com problemas muito diferentes dos ❤️ bebês nascidos e jovens na pandemia que estão entrando na escola primária, que estão exibindo necessidades de desenvolvimento agudo", disse ❤️ Oates, diretor de pesquisa e desenvolvimento de avaliação na Universidade de Cambridge's assessment examination board.
Aqueles nascidos durante a pandemia "agora ❤️ parecem propensos a problemas fundamentais no desenvolvimento cognitivo e social", disse, trazendo desafios educacionais que "continuarão se desenrolando nos próximos ❤️ cinco a 10 anos, à medida que as crianças cujo desenvolvimento inicial foi afetado pela pandemia passam pela escola".
Críticas ao ❤️ response do governo
O relatório critica a resposta pós-pandemia do governo, incluindo o financiamento de ajuda acadêmica extra para alunos através ❤️ do Programa Nacional de Tutoria (NTP), como desigual e "gritante" que falhou tabela brasileirao 2024 serie a alcançar as crianças desfavorecidas.
Di'Iasio disse: "Embora este ❤️ relatório mostre que o NTP teve sucesso misto, foi ao menos algo e foi substituído por nada."
Oates disse que as ❤️ políticas de recuperação agora tabela brasileirao 2024 serie a vigor não correspondem ao escopo dos desafios enfrentados pelas escolas.
"Uma resposta baseada tabela brasileirao 2024 serie a evidências requer ❤️ estratégia e recursos co-projetados por escolas, sindicatos e governo. Vai requerer o apoio dos pais e participação da comunidade. Vai ❤️ requerer esforço prolongado, laborioso. Vai requerer políticos dedicados a acompanhar os detalhes do que está acontecendo no chão, analisar dados, ❤️ ouvir escolas e ajustar a estratégia", disse.
